Гордимся славой твоей!

Цель. Постичь место и роль Т. Шевченко в мировой литературе, осознать величие поэта, его взнос в украинскую и мировую литературу, философию, педагогику.

(Звучит в записи дума в выполнении кобзаря. Ведущие приветствуются, объявляют тему мероприятия, предлагают ученикам припомнить и зачитать строки из поэзий Шевченко и назвать основные биографические данные).

1-и ведущий. Сегодня мы с вами поговорим о творчестве великого Кобзаря, но дорога к Шевченко, к глубинам его души и творчества для каждого украинца длится вся жизнь. 1-и ученик.

Не он один ее любил, словно « красоту-девушку», поэты прославляли в песнях с давних пор Украину. 2-и ученик.

От нее перенимали смех, и шутки, и таночки, ее басни, словно цветка, сплетали в венчики. 3-и ученик.

Тот в ней давность полюбил, тот мечту молоденькую. Он первый полюбил ее, как сын любит мамочку.

1-и ведущий. Этот стих имеет название «На годовщину». Леся Украинка написала его 8 марта 1911 года и посвятила Т. Шевченко. В этом году, несмотря на ограничение и запреты, 50-риччя со дня смерти поэта отмечалось сознательными украинцами во всей Украине.

2-и ведущий. Шевченко был опасен для агрессивной русской власти не только за жизнь. Она усматривала в нем опасность и после его такой преждевременной смерти. Даже в 1882 году была запрещена торжественная панихида в Киеве и Петербурге.

1-и ведущий. 1882 года перед украинской интеллигенцией явился вопрос об упорядочении могилы поэта. Эта работа была проведена в 1883-1884 рр. Первые памятники Шевченко появились еще в конце XIX - поч. XX ст.

1-и ученик.

Ссылка, уединение, солдатчина. Ничего. Не жаловался. Молчал. Не плакал ни от чего. Ничего, как-то жил и как-то не умирал.

2-и ведущий. Т. Шевченко писал дневник с 12 июня до 13 июля 1858 года, где последовательно день за днем описывает событию своей жизни, которые состоялись от последних дней ссылки к прибытию в Петербург. В одном из первых записей Шевченко розмирковуе, как на него повлияли десять лет солдатчины, обстоятельства тяжелых моральных и физических притеснений.

1-и ведущий. Перед писателем явился вопрос, все ли это не сломало, не изменило его взглядов на жизнь. И здесь же отвечает: «Все это неисповедимое горе, все годы унижения и поругания прошли, как будто не касаясь меня. Малейшего следа не оставили по себя. Опыт, говорят, есть лучший наш учитель. Но горький опыт прошел мимо меня невидимкой. Мнет кажется, что я тот же, что был и десять лет тома назад. Ни одна черта в моем внутреннем образе не изменилась. Хорошо ли это? Хорошо».

1-и ведущий. Выход на историческую арену современного украинского языка связывают с конкретной датой - выходом в мир в 1798 году «Енеиди» И. Котляревського. Знаменитая поэма стала первым печатным произведением, написанная живым народным языком.

2-и ведущий. Тем не менее Котляревський - зачинатель нового украинского языка, а основоположником есть Тарас Шевченко. Именно его словарем мы сейчас пользуемся. Он гениально освоил предыдущее наследство, широко использовал фольклорные источники; талантливо пользовался богатством лексики, стилистическими и семантическими особенностями родного языка. Чтец.

Лунай-Брини, святее слово,

На этом месте, на святому,

Над Украиной взлетай -

Детей Тарасових ищи.

Ищи - найденыша в терновом поле.

Прости им

Их безголовя...

2-и ведущий. Этот стих написала Людмила Александровна Красицька - праправнучка Кобзаря, киевлянка, президент Всеукраинского культурно-научного фонда Тараса Шевченко. Людмила Александровна - талантливая поэтесса, автор двух поэтических книг «Причастие» и «Ноябрь тысячелетий». Очевидно, что такую тонкую чувствительную душу Людмила получила от своего гениального пращура, глубокого мыслителя. Ученик.

Учитесь, читайте,

И чужому учите,

И своего не сторонитесь.

1-и ведущий. Это скажет самая украинская педагогика устами одного из наилучших своих воспитанников.

2-и ведущий. Большого веса предоставил Шевченко воскресным школам, помогал им материально, в частности передал им немало экземпляров «Кобзаря», 1860 года. Для этих школ он написал и свой учебник «Букваръ южнорусский», какой стал значительным событием в развитии образования нашего народа. 1-и чтец.

А ты - живой! Пульсирует кровь твоя:

Такая сплоченная, такая хмельная, горячая.

Она кипит, волнуется, буя -

В ней не погасший неугомонный характер. (Звучит песня об Украине в выполнении учеников).

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Библиотекарь/ автор статьи
Понравилась статья? Поделиться с друзьями: